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本文摘要:C5W成都市市属高校和中职学校将全面启动创意创业教育工作。根据近日印发的《关于大力前进市属高校和中职学校创意创业教育的实行意见》,到2016年将竣工4个示范性众创空间,到2017年,基本普及创意创业教育,学生创业精神、意识和能力明显强化。 C5W根据《意见》,成都市希望学校探寻横跨院校、横跨院系、跨学科、跨专业交叉培育创意创业人才,探寻举行多种形式的创意创业教育实验班。也希望采行出售服务的方式,聘用企业家、创业成功人士、专家教授等作为兼职教师,建设一支专兼融合的师资队伍。

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C5W成都市市属高校和中职学校将全面启动创意创业教育工作。根据近日印发的《关于大力前进市属高校和中职学校创意创业教育的实行意见》,到2016年将竣工4个示范性众创空间,到2017年,基本普及创意创业教育,学生创业精神、意识和能力明显强化。

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C5W根据《意见》,成都市希望学校探寻横跨院校、横跨院系、跨学科、跨专业交叉培育创意创业人才,探寻举行多种形式的创意创业教育实验班。也希望采行出售服务的方式,聘用企业家、创业成功人士、专家教授等作为兼职教师,建设一支专兼融合的师资队伍。

C5W对学生的创意创业,成都市也拒绝学校采行多种措施给与希望。比如,学校可以探寻开办学科前沿、创业基础、低收入创业指导等方面的课程,并划入学分管理。也可创建学分累积与切换制度,将学生积极开展创意实验、公开发表论文、取得专利、参与创业实践中活动和自律创业等效益换算为学分。有条件的学校还可尝试改革考试内容和方式,探寻非标准答案考试。

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